Durant la journée de formation PRessMITIC du 24 février consacrée à l’éducation aux médias, des ateliers ont été proposés aux participants et un certain nombre d’entre eux ont pu être filmés.
Voici l’atelier Regards sur le cinéma : initier les élèves à l’analyse filmique, par Valentine Robert de l’Unil, section de cinéma.
Ce séminaire a présenté plusieurs exercices permettant d’initier les élèves à l’analyse du film : d’abord en leur procurant des outils (lexique, méthode) pour aborder les trois niveaux de construction cinématographique (mise en scène / cadrage / montage visuel et sonore), ensuite en leur faisant analyser des séquences de films selon des axes définis (les exemples montrés ont été repris à tous les types de cinéma, du mélodrame muet au film d’horreur contemporain). Cette présentation a permis aux participants d’avoir un aperçu de la démarche pédagogique proposée dans les ateliers Eprouvette d’analyse du cinéma (https://www.unil.ch/cin/page53557.html).
Pour les PRessMITIC en formation, les dimensions de l’éducation aux médias abordées ont été les suivantes:
9 Produire des contenus de création, de fiction avec les médias en respectant les codes des différents types de fictions médiatiques
12 Prendre conscience des effets possibles des contenus produits, des modes de diffusion, des effets sur les audiences/récepteurs.
Cliquez sur l’image pour accéder à la vidéo sur Scolcast:*
*La vidéo est en accès privé, uniquement visible pour les participants à la formation PRessMITIC. Le mot de passe est disponible dans le groupe officiel sur educanet2.
Les coordinateurs PRessMITIC remercient l’Unité Informatique et l’Unité Communication de la HEP-VD pour leur soutien, plus particulièrement Anouk Zbinden qui a filmé et réalisé le montage de la conférence.