Le 27 septembre 2013 a eu lieu à la HEP-Vaud la conférence-séminaire 8 du CAS PRessMITIC avec comme objectif la mise en conformité des établissement avec le schéma directeur par la mesure des besoins pédagogiques et l’utilisation des outils adéquats. Meredith Blake, Enseignante d’anglais et de géographie à l’école secondaire de Prilly a proposé une …
Auteur/autrice : Philippe Ruffieux
Plénière du 27 septembre : Panorama des outils permettant de faire faire une mesure de données
Le 27 septembre 2013 a eu lieu à la HEP-Vaud la conférence-séminaire 8 du CAS PRessMITIC avec comme objectif la mise en conformité des établissement avec le schéma directeur par la mesure des besoins pédagogiques et l’utilisation des outils adéquats. Florence Quinche, Coordinatrice du groupe Est, a proposé un panorama des outils permettant de faire …
Plénière du 27 septembre : Témoignage de PRessMITIC
Le 27 septembre 2013 a eu lieu à la HEP-Vaud la conférence-séminaire 8 du CAS PRessMITIC avec comme objectif la mise en conformité des établissement avec le schéma directeur par la mesure des besoins pédagogiques et l’utilisation des outils adéquats. Mélanie Genton, a proposé son témoignage de PRessMITIC expliquant comment besoins de formation de des …
Atelier du 27 septembre : questionnaire en ligne
Lors de la journée de formation PRessMITIC du 27 septembre à la HEP-Vaud, à Lausanne, Florence Quinche, Coordinatrice du groupe Est, a proposé une série de conseils pour la rédaction d’un questionnaire en ligne. Comment organiser son questionnaire ? Comment le diffuser ? Comment formuler des questions claires ? Que faire des résultats, comment les …
Atelier du 27 septembre : mesurer des besoins en menant un entretien compréhensif
Lors de la journée de formation PRessMITIC du 27 septembre à la HEP-Vaud, à Lausanne, Sabrina Uldry, Assistante diplômée et doctorante en sciences de l’éducation depuis 2012 à la HEP Vaud, a donné quelques pistes en prévision de son atelier afin d’outiller les participants à la construction et à l’analyse d’entretiens compréhensifs. Il s’agira, dans …