Lors de la journée de formation PRessMITIC du 27 septembre à la HEP-Vaud, à Lausanne, François Jaeger, répondant informatique à la DOP-UIT, a proposé quelques réflexions sur le budget informatique.
Tableau de bord de la formation : an 2
Voici le tableau de bord de la seconde année de formation du CAS PRessMITIC volée 2012. On y trouvera toutes les informations nécessaires à la réalisation du portfolio formatif à visée certificative, les règles de certifications, le calendrier de formation ainsi qu’un certain nombre de documents utiles à la formation. TableauDeBordDeLaFormationAn2(TDBS4S5).pdf by Philippe Ruffieux
Programme des activités présentées le 7 juin 2013
Lors de cette rencontre, les visiteurs on pu découvrir, en 145 minutes, 24 activités pédagogiques intégrant des MITIC plébiscitées par l’ensemble des participants à la formation. En lien avec le nouveau plan d’études romand (PER), les participants PRessMITIC de la volée 2012-2014 ont présenté quelques-unes des productions les plus représentatives de l’enthousiasme des PRessMITIC en …
Activité MITIC : Tablettes et apps, mode d’emploi
Lors de la journée de formation PRessMITIC du 7 juin à la HEP-Vaud, à Lausanne, Daniel Favre, Vincent Gigon Isabelle Marlétaz et Chantal Vial, PressMITIC à l’école Cantonale pour Enfants Sourds, à la fondation Renée Delafontaine, à la fondation La Monneresse et à Montreux-Veytaux, proposent diverses activités avec l’iPad pour des enfants à besoins spécifiques. …
Activité MITIC : Exposé en anglais avec un diaporama
Lors de la journée de formation PRessMITIC du 7 juin à la HEP-Vaud, à Lausanne, Sandra van Olmen Ray, PressMITIC à Grandson, propose un accompagnement d’une collègue qui a décidé de faire réaliser un exposé oral en anglais avec le soutien d’une présentation par ordinateur. Voir le programme complet de la journée
Activité MITIC : Expo virtuelle de travaux manuels
Lors de la journée de formation PRessMITIC du 7 juin à la HEP-Vaud, à Lausanne, Martial Berdoz, PressMITIC à Béthusy, propose une exposition virtuelle pour faire la promotion de des projets dans le cadre des OCOM. Une solution qui permettait à l’ensemble des enseignants du collège d’accéder rapidement à ces documents était de créer un …